Jednym z zadań dodatkowych z matematyki było ułożenie rymowanek, które ułatwią nam zapamiętanie niektórych iloczynów. Oto nasze pomysły:
- Mój głodny kot chciał coś zjeść, 7 razy 8 to pięćdziesiąt sześć! /L.Sz-K./
- Mam dwa jabłka i gruszek pięć, 7 razy 5 jest trzydzieści pięć! /L.K./
- Mama woła chodź już jeść - 6 razy 6 to trzydzieści sześć! /M.G./
- Wynik działania jest jeden, a 3 razy 9 to dwadzieścia siedem! /A.R./
- Kotki mówią tobie cześć, 7 razy 8 to pięćdziesiąt sześć! /Z.R./
A to pomysły naszych koleżanek i kolegów z klasy IV b:
- 6 razy 6 jest trzydzieści sześć - tyle kanapek muszę zjeść! ? P.Sz./
- Pyszną kaszę sobie zjesz, 7 razy 8 jest pięćdziesiąt sześć. /N.K./
- Lubię jabłka jeść, 7 razy 8 jest pięćdziesiąt sześć! /J.O./
- 6 razy 7 to łatwe mnożenie jest, tak samo jak 7 razy 6! /M.K./
- 3 bloki po okien 7 to daje firanek 21 /Z.L./
- Jeśli na naukę masz chęć - 5 razy 5 to dwadzieścia pięć! /Z.M./
- Ilu w pięciu przedziałach podróżnych się zmieści? 5 razy 8 równa się czterdzieści! /P.Sz./
- Poniedziałek i piątek to fajne dni, a 5 razy 5 to dwadzieścia pięć! /K.L/